新加坡成为英国直辖殖民地,地区和新加坡在内

原标题:有“国父”之称的他,为避免种族矛盾升级,逼着一个城邦独立出去

问:新加坡为啥从马来西亚分离?

问:为什么当年马来西亚一定要逼迫新加坡独立?

图片 1李光耀成长经历

李光耀(Lee Kuan Yew,1923年09月16日~
2015年03月23日),新加坡华人,祖籍广东省梅州市大埔县高陂镇党溪乡,毕业于新加坡莱佛士学院,新加坡人民行动党创始人之一。

他是东古·拉赫曼,马来亚独立后首任首相,被尊称为马来西亚“国父”。1903年东姑出生于马来亚吉打州王室,东姑是国王庶子,并没有继承王位的资格。在他6岁那年,英国从暹罗手里取得吉打州,吉打州于是成为英国的殖民地。在他16岁时,东姑前往英国进行大学预科学习,后考入剑桥大学圣凯瑟琳学院,获得文学和法律学位,回国后从事政治工作。

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  • 李光耀1923年9月16日出生于新加坡,祖籍中国广东省大埔县唐溪村,其曾祖父李沐文大约在19世纪60年代来到新加坡。李光耀是李家在新加坡土生土长的第三代,出生时其家族在新加坡生活了半个世纪,虽然家族成员是清一色的华人,但是已经完全本地化,是比较典型的英属马来亚华人家族。李光耀的祖父李云龙和父亲李进坤都是在殖民政府开办的莱佛士书院接受英文教育,李光耀自幼在家里与父母说英语,与外祖父母说夹杂了华语词语和语法的马来语,与玩伴们说马来语和福建话。起初,外祖母安排李光耀进华校接受华文教育,结果李光燿什么也听不懂,经不住他的一再恳求,家人终于把李光耀转入英校,接受系统的英文教育。

  • 1936年至1942年,李光耀先后在莱佛士书院和莱佛士学院接受了小学和中学教育,表现非常出色。在这两所政府学校的学习经历使李光耀终生受益,他在回忆录中说:“当年是竞争对抗的年代,也是建立永恒友谊的年代。进入莱佛土书院和莱佛士学院对我有利。后来,莱佛士书院最优秀的学生在政府部门]和商业机构里表现良好,莱佛士学院的也一样。因此,50年代我开始当律师时,已经有许多朋友和熟人在新加坡和马来亚两地的政府部门和专业领域里担任要职。在新加坡和马来西亚,哪怕你不认识一个人,只要出身背景相同,对方就很容易接受你;学校联系起着很好的作用,不论你是华人、印度人或是马来人。”童年和少年的经历对李光耀影响较大的是“纪律”的印象和决断能力的锻炼据李光耀回忆,祖父经常给李光耀讲自己在英国轮船上的工作经历,这些故事都说明在船上维持纪律的重要性;父亲在家里很注重纪律,对孩子管教很严,但不太打理家事。由于是家中长子,在李光耀稍大时,母亲便开始跟他商量家庭的重要决策。“所以说早在少年时代,我便成为实际上的家长。这倒教会我平时遇事如何做决定”。°在治理新加坡期间,人们也能看到“纪律”和“决断”塑造着李光耀的行政风格。

  • 在莱佛土学院,李光耀一心想得到能够赴英国留学的女皇奖学金,1942年由于日本占领新加坡,这个梦想破灭了。在日占的三年多时间,李光耀品尝生活艰辛的同时,第一次感受到权力和法律的威力,“三年零六个月的日治时期让我学到的东西,比任何大学所教的还多。当时我还没读到毛泽东的名言‘枪杆子里出政权’。但我知道,关于谁说了算,谁能使人民改变行为,甚至改变效忠对象的争论,是由日本枪炮、日本军刀和日本暴行解决“有人主张对待和惩罚罪犯应该从宽,认为刑罚减少不了犯罪,我从不相信这一套,这不符合我在战前、日治时期和战后的经验。”也是在日占时期,李光耀第一次对英国人“理所当然”的统治产生置疑:“事实证明白人如果不是比亚洲人更加惊慌失措的话,至少也是半斤八两。亚洲人一向依赖白人的领导,如今白人却辜负了他们的一片期望。英国人得到霸权本来是建立在优越的科技和组织上的因为多数亚洲人相信英国人天生优越的神话,并以为要向英国人挑战是不明智和枉费心机的。使这种霸权得到了进一步的巩固。可是现在,竞然有一个亚洲民族敢于抗拒英国人,并粉碎了上面所说的神话。”李光耀的第一位传记作者亚力克斯·乔西谈到日占对李光耀的影响时说:“从那个时候起,李光耀就不再是华侨,而成为新加坡人。”1946年10月-1950年8月,李光耀留学英伦,专攻法律,目标是考取英国律师执业资格。他先在伦敦经济学院学习,三个月不到转入剑桥学。除专业学习外,英国的四年生活使李光耀在政治上变得成熟。对李光耀未来政治生涯起作用的留学收获至少有三点:

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个人认为新加坡脱了马四点原因。

马来西亚独立于1957年8月31日,当时还不叫马来西亚,而是叫“马来亚联合邦”,面积也没有现在这么大,国土范围仅相当于现在的“西马”地区。包括现在的“东马”地区和新加坡在内,在当时还都不是“马来亚联合邦”的领土。

一是广泛接触各种政治学说和政治思潮,

曾任新加坡总理、新加坡最高领导人、国务资政以及内阁资政、新加坡人民行动党秘书长、立法议会议员、新加坡自治政府首任总理、总理公署高级部长、国际儒学联合会名誉理事长、内阁资政,被誉为“新加坡国父”。

1942年,日本占领了马来亚地区,残暴统治激起了马来亚民族意识膨发。二战之后,新加坡成为英国直辖殖民地,逐渐实现了内部自治。与此同时,英国尝试把马来亚11州合并为马来亚联邦,开放公民权给外来移民,此举遭到马来民族主义者强烈反对,他们成立了“全国巫人统一机构”(简称巫统),积极反对马来亚联邦计划,导致联邦1948年被迫解散。1951年,东姑接任巫统党魁,成为马来亚合邦风云人物。

一、新加坡华人很多

1959年,新加坡也获得英国的同意,取得自治邦的地位,李光耀成为首任总理。

了解英国政治制度,从中接受了费边主义建立平等、公正和公平社会的主张以及英国社会革命的和平渐进方式,尤其对英国建设福利国家的制度公平印象深刻。李光耀坦言:“我这一代在第二次世界大战结束后到英国留学的新马学生,完全接受了工党政府那一套公平合理的纲领。我们也很向往成熟的英国制度。在这种制度下,宪制传统和容忍精神,使得权力和财富都在和平中进行基本的转移。我们把在英国所看到的一切,拿来同新加坡和马来亚比较。新马情况显得落后,前途未可乐观。”但是,李光耀不是平等主义者,不相信所有人都具有同等的才智,主张机会和制度平等,社会应该提供的是同等的机会,而不是同等的待遇。国家也一样,领土不是致富的必备条件,“自从二次大战结束以来,通过国际贸易和交换货物劳务进行的竞争,使参与的所有非共国家的产值得到最大限度的增加。为了争取最高的国民总产值,人们必须在自由市场里相互竞争,同时在大体上是自由的市场里跟其他国家竞争。二是形成反英反殖思想,渴望建立包括新加坡在内的独立的马来亚。李光耀在英国遭遇种族歧视,又近距离观察了英国的阶级制度,1947年,“我似乎变成了一个强烈的反英分子,尤其是心中萌生要铲除英国对马来亚和新加坡的殖民统治的意念。我在伦敦和剑桥的

2018年12月18日,党中央、国务院授予推动新加坡深度参与中国改革开放进程的政治家李光耀同志中国改革友谊奖章。

经过12年“非殖民化”进程后,1957年8月31日,马来亚联合邦获得独立,并成为英联邦的一员。巫统作为议会第一大党,党魁东姑出任马来亚首任首相。为了建了一个强大的经济实体,1961年,东姑正式提出“马来西亚计划”,主张建立一个包括马来亚、新加坡、文莱、沙巴、砂拉越的大联盟(故称“大马”)。经过两年多磋商和斗争后,1963年9月16日,新、马、沙、砂四地最终组成了马来西亚联邦(文莱最后选择退出)。

1963年马来西亚联邦成立!马来亚巴沙巴、沙捞越俄也拉进来了~为什么要拉那么穷的地方进来呢?很简单、因为新加坡的华人太多了@,马来亚怕华人太多。马来人为主导的政权会不稳定,会被推翻,所以为了保持马来人的比例,只能把另外俩个马来人很多的2个岛民一起拉进来。

新加坡独立后,出于对发展的不自信,非常希望加入“马来亚联合邦”。

一年里,思想的转变逐渐具体化。这种变化从1942年日本占领新加坡时期便开始了。如今我所看到的,是英国本土的英国人。我怀疑他们能本着新马人民的利益治理这两个地区。在新马的英国人对推动殖民地的进步毫无兴趣,他们所在乎的是这些殖民地给他们带来的高级职位和丰厚薪金。在国家的层次上,英国人所关心的,主要是如何输出马来亚的树胶和锡,赚取美元外汇,以支持百病丛生的英镑。

人物生平

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当时最初原因是为了,boeneo的70万马来人,才拉其他小岛进来的。结果borneo临时退出了,剩下沙巴和沙捞越,所以最后导致并入的马来人反而没那么多。但是足以达到稀释华人的目的。

1963年9月16日,新加坡和刚刚独立的砂拉越与英属北婆罗洲(沙巴),一起组团加入了马来亚联合邦。

三是初步经受了政治锻炼,

少年求学

然而,联邦成立没多久,新马之间的矛盾逐渐凸显出来。经济问题首当其冲,新加坡是大马内收入最多的州,联邦政府不断提高新加坡上缴税收比例,引起新加坡方面的强烈不满。为了限制新加坡政治家,马来西亚宪法规定新加坡公民不能参加马来亚的大选,马来亚的公民也不能到新加坡从政。1964年,新加坡总理李光耀却宣布,自己领导的人民行动党也是全国性的政党,要参加3月份的马来西亚大选。

二、新加坡当时的共产主义很流行

由于新成员的加入,所以原先的马来亚联合邦自动解散,四个地区联合组成一个新的联邦国家——即现在的马来西亚。

并在英国政界建立起了朋友圈。李光耀与那些他认为将来可能在主要政党里扮演重要角色的英国学生接触,因为工党比保守党较为同情英国殖民地的独立愿望,所以李光耀更愿意与工党政治领袖接触。李光耀结交了剑桥大学工党俱乐部的活跃分子,其中一部分以工党候选人身份参加了1950年的大选,他帮助工党朋友参加1950年大选,这对他来说是一次政治实习,学习如何进行竞选游说,还在一些小型学校和教堂大厅发表过几次竞选演说。与英国青年政治精英的结交和友谊使英国政界对李光耀有所解,为李光耀从政以后与英国官方的交往、得到英国的支持—特别是与马来西亚中央政府闹矛盾的时候—打下了良好的私人基础。总之,50年代以前,李光耀已经形成比较明确的政治抱负和政治信念:在宪制框架内进行权力斗争;一旦掌权,建立一个机会平等、融入国际市场的国家是“马来亚”国家,而不是“新加坡”国。回到新加坡后,李光耀把自己的政治抱负付诸实践,其政治信念在实践中不断历练、强化。在英国当局的支持下李光耀在战后新加坡的权力斗争中崭露头角,但是其关于“马来亚”国家的构想成了导致新马分家的矛盾之一。新马分家对李光耀个人的最大影响也许是政治思想中理想主义的破灭和摒弃。建立一个包括新加坡在内的独立的马来亚国家是李光耀留英期间形成的政治理想,从1954年从政以来,李光耀就一直以新马合并作为个人和人民行动党的奋斗目标,他以为新马缺一不可,以为只要有了英国式的议会政治,就不仅能在新加坡、而且能在更大的马来亚实现自己的政治信念然而马来西亚的种族结构却使他亳无施展空间,只好分道扬镳。

李光耀,汉族客家人,祖籍广东梅州市大埔县高陂镇党溪乡。

虽然李光耀反复表白自己没有政治野心,人民行动党只是象征性参选,只竞选9个国会席位,但仍然引起大马政坛剧烈震动。在巫统的阻击下,人民行动党遭到惨败,只赢得1个国会席位,但此举导致新加坡与吉隆坡关系急剧恶化。在马拉亚种族分子煽动下,新加坡发生了种族流血冲突。事后,李光耀把责任明确地落在巫统头上,导致双方关系更加恶化,巫统内的激进分子甚至主张逮捕李光耀。

李光耀为首的当时的PAP来管理新加坡、因为新加坡华人多,基本都是中国的移民,对中国的感情很深。当时共产主义再新加坡华人圈子就十分的流行,李光耀因为党内有很多共产主义者,所以被新加坡的华人选上去了。本来万分不愿意收新加坡,最后也妥协了,就是怕共产主义坐稳新加坡,然后传到马来亚。只能合并然后稀释。最后分开。也是觉得共产主义有点太强大了,本来要稀释你,结果我自己都岌岌自危了,还是踢你出去吧

上面说那么多,只想说清楚一个概念:新加坡和马来西联合邦合并之前,它们都是从英国的殖民体系中独立出去的。新加坡和马来亚联合邦是平级关系。新加坡在加入马来西亚联邦的时候,享有相当高的自治权。

在李光耀担任新加坡总理期间,他是新加坡国内处于主导地位的政治领导人吗?对于这个问题,笔者将从新加坡的建国历程和政治制度设计两方面入手来分析论证。

李光耀自幼接受英式教育,12岁考入当地顶尖的英校莱佛士书院考入原校的高中部,但在日军占领新加坡后中断学业。战争结束后,李光耀荣获大英帝国女王奖学金,并开始赴英国留学。

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